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Mostrando las entradas de mayo, 2020

EDUCACIÓN SEXUAL_ "Porque yo valgo"

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PORQUE YO VALGO FECHA:  01/06/2020 ÁREA:  CIENCIAS NATURALES Y AMBIENTAL ASIGNATURA:  EDUCACIÓN SEXUAL TEMA:  "PORQUE YO VALGO" Lee el siguiente texto Dora es la menor de tres hermanos y es feliz. Su mamá, su papá y sus hermanos la quieren mucho. Cuando sus papás regresan de trabajar, platican con sus tres hijos. Hablan de cómo estuvo el día y de lo que hicieron en la escuela. Luego, su mamá se queda un rato con ella, la abraza, le hace cosquillas y le da muchos besos. Es muy simpática y tiene muchos amigos. No es muy rápida y con frecuencia se cae al correr, pero sus amigos la apoyan y siempre la invitan a seguir jugando. En la escuela no es la mejor, le cuesta trabajo leer, se le olvida todo y es muy distraída. Algunos compañeros no le tienen paciencia y se burlan de ella, aunque la maestra pide que la respeten. Dora se pone un poco triste, pero se siente mejor cuando piensa en lo mucho que la quiere su familia. Responde en tu cuaderno ¿Cómo se siente Dora con

Educación Ambiental_ El sol

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EL SOL FECHA: 01/06/2020 ÁREA: CIENCIAS NATURALES Y AMBIENTAL ASIGNATURA: EDUCACIÓN  AMBIENTAL TEMA: RECURSOS NATURALES "EL SOL" EL SOL:  La  Energía solar  es la que llega a la Tierra  en  forma  de  radiación electromagnética (luz, calor  y  rayos ultravioleta principalmente) procedente del Sol, donde ha sido generada por un proceso  de  fusión nuclear. Indudablemente la energía solar posee muchas aplicaciones. El astro Rey  nos regala a todos los seres vivos luz, energía y calor.  Esta energía nos proporciona electricidad, calor, transporte y mucho más. La energía producida por el sol tiene sus ventajas y desventajas. Las ventajas se concentran principalmente en el menor impacto ambiental y la posibilidad de la explotación de la fuente perenne de la energía solar. Las desventajas son, sin embargo, la discontinuidad típica que caracteriza a casi todas las energías renovables y la dispersión de la energía solar sobre la magnitud de la superficie de la tierra

ÉTICA Y VALORES HUMANOS 5°_ LA VIDA

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LA VIDA FECHA : 06/05/2021 ÁREA : ÉTICA Y VALORES HUMANOS ASIGNATURA : ÉTICA TEMA : LA VIDA LA VIDA:   El  valor de la vida . Nada debe valorarse más  que  la  vida  humana, de la misma manera  que  no hay justificación para  que  un ser humano se considere superior a otro. Sin embargo, nos encontramos inmersos en un sistema deshumanizante  que  otorga  valor  a las personas por el dinero, posesiones o logros. Tenemos un valor incalculable; no somos el resultado de la evolución, de un accidente cósmico o una forma de vida biológica elevada que por casualidad adquirió conciencia. fuimos creados como seres racionales, con moralidad, voluntad y discernimiento, únicos en la tierra con cuerpo, alma y espíritu, capaces de obrar para bien. somos obra de un creador que con sabiduría e inteligencia nos hizo con un propósito, que no consiste en acumular posesiones y riqueza, sino en que tengamos como prioridad el cuidado y desarrollo integral de todo ser humano desde el momento de su conc

Matemáticas 5°_ situaciones problemas de (m.c.d)

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MÁXIMO COMÚN DIVISOR (m.c.d) FECHA: 29/05/2020 ÁREA: ARITMÉTICA ASIGNATURA: MATEMÁTICAS TEMA: SITUACIONES PROBLEMAS CON MÁXIMO COMÚN DIVISOR MÁXIMO COMÚN DIVISOR:  Si queremos calcular el máximo común divisor lo que tenemos que hacer en primer lugar es descomponerlos en factores primos. tenemos que recordar que... para obtener el m.c.d. debemos calcular el producto de los factores primos comunes elevados al menor exponente. Ejemplo 1: tenemos 40 lapices de colores y 16 rotuladores, queremos repartirlos en los estuches de manera que contengan el mismo numero de lapices o rotuladores y, ademas, el mayor numero posible de ellos. ¿calcula el número de lápices que repartimos en cada estuche? RTA: Los lapices y los rotuladores tienen que colocarse en un número exacto de veces en 40 y 16. por tanto, hay que buscar números que dividan exactamente al igual 40 y 16. esto es lo que se denomina divisores comunes. el enunciado nos recuerda que debe haber el mayor numero

GEOMETRÍA DE 5°_ ÁREA DEL TRIÁNGULO

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ÁREA DEL TRIÁNGULO FECHA : 28/05/2020 ÁREA: MATEMÁTICAS ASIGNATURA: GEOMETRÍA  ÁREA DEL TRIANGULO: Para conseguir el área de un triangulo se utiliza la  siguiente formula: lo que quiere decir que el área del triangulo es igual a multiplicar la base por la altura y el resultado lo dividimos entre dos. Ejemplo: Hallar el área de un triangulo que tiene de base 8 cm y de altura 6 cm Ejemplo 2: un triangulo cuya base mida 10 cm, su lado 43.17 cm y su altura 42 cm. ACTIVIDAD EN CASA 1. hallar área de un triangulo que tiene 12 cm de base y 8 cm de altura _ 5 cm de base y 8 cm de altura _ 10 cm de base y 5 cm de altura

PROCESO DE NUTRICIÓN EN ANIMALES...Grado 4°

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PROCESO DE NUTRICIÓN FECHA : 28/05/2020 ÁREA : CIENCIAS NATURALES Y AMBIENTAL ASIGNATURA : CIENCIAS NATURALES TEMA :NUTRICIÓN EN ANIMALES NUTRICIÓN EN ANIMALES: La nutrición es el proceso a través del cual los seres vivos se alimentan  utilizando sustancias tomadas del medio. Los  animale s  poseen cuatro aparatos implicados en el proceso de  nutrición , que son: el aparato digestivo, el circulatorio, el respiratorio y el excretor. En el proceso de la  nutrición  el aparato digestivo realiza la  función  de captura, digestión, absorción y expulsión de residuos no digeridos. el proceso de nutrición en animales se lleva a cabo por etapas: LA INGESTIÓN: Es la entrada del alimento al cuerpo. en la mayoría de los animales la ingestión se realiza por la boca, muchos animales acuáticos toman su alimento por filtración, algunos insectos obtienen su alimento a través del fluido como la sangre, que chupan a otros animales.  la mayoría de los animales consumen porciones grandes de co

SEGUNDO PERIODO 2021_ NATURALES REPRODUCCIÓN_ LOS SERES VIVOS 5°

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FECHA : 14/04/2021 ÁREA : CIENCIAS NATURALES Y AMBIENTAL ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES TEMA : REPRODUCCIÓN EN LOS SERES VIVOS CLASES DE REPRODUCCIÓN: En los seres vivos se presentan dos clases de reproducción: reproducción asexual y reproducción sexual- REPRODUCCIÓN ASEXUAL: Se caracteriza porque interviene un solo organismo progenitor y no participan las células reproductoras llamadas gametos. mediante procesos de mitosis un organismo genera nuevas células o se desprende partes del cuerpo formando descendientes genéticamente idénticos. la reproducción asexual la presentan organismos del reino monera, del reino protista, reino fungy (hongos) y algunos invertebrados. REPRODUCCIÓN SEXUAL:  Se presentan dos sexos con características morfológicas y fisiológicas diferentes, cada progenitor esta en capacidad de producir células sexuales denominadas gametos. el gameto  hembra se llama óvulo y el gameto macho espermatozoide, en la reproducción sexual hay intercambio de material  gené

SEGUNDO PERIODO 2021_ MATEMATICAS 5º

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FECHA: 15/04/2021 ÁREA: ARITMÉTICA ASIGNATURA : MATEMÁTICAS TEMA: SITUACIONES PROBLEMAS CON MÍNIMO COMÚN MÚLTIPLO El mínimo común múltiplo (m.c.m) de dos o más números, es el menor de los múltiplos comunes de esos números que es diferente de cero (0). Ejemplo 1: la ruta AC24 del SITP circula cada 15 minutos y la ruta AK19, cada 10 minutos. Si ambas parten a las 8:00 am. ¿En qué periodo de tiempo volverán a coincidir? RTA: para solucionar el problema se hayan los múltiplos de cada periodo de tiempo: AC24, Múltiplos de 15                                         AK19, Múltiplos de 10 M15= {15, 30 , 45, 60, 75…}                                        M 10 = {10,20, 30 ,40,50,60,70…} El (m.c.m) es igual a 30, Si ambas rutas coinciden cada 30 minutos, y coincidirán de nuevo a las 8:30 am. Ejemplo 2 : Un antibiótico se debe suministrar cada 8 horas y un antihistamínico cada 6 horas. Si paula comenzó tomando ambos medicamentos a la misma hora, ¿al cabo de cuantas tomas co

Geometría de 4°

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FECHA : 26/05/2020 ÁREA : MATEMÁTICAS ASIGNATURA : GEOMETRÍA TEMA : EL TRIANGULO Y EL CUADRILÁTERO TRIÁNGULOS: Los triángulos son polígonos de tres lados, 3 vértices y tres ángulos internos, los ángulos de un triángulo se nombran con 3 letras mayúsculas ubicadas en el vértice. EJEMPLO:  ELEMENTOS DE UN TRIANGULO: En un triángulo encontramos tres elementos importantes que son: ·          Altura ·          Mediatriz ·          Mediana ALTURA: Es el segmento de recta perpendicular comprendido entre un vértice y la recta que contiene al lado opuesto. MEDIATRIZ: Es la recta perpendicular que pasa por el punto medio de cada lado. MEDIANA : Es el segmento comprendido entre un vértice y el punto medio del lado opuesto CLASIFICACIÓN DE LOS TRIÁNGULOS SEGÚN LA LONGITUD DE SUS LADOS Los triángulos se pueden clasificar según sus lados y según sus ángulos. SEGÚN SUS LADOS:  TRIANGULO EQUILÁTERO: Los tres lados de e

ARTÍSTICA 5°

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FECHA : 12/02/2021 ÁREA : EDUCACIÓN ARTÍSTICA ASIGNATURA: EDUCACIÓN ARTÍSTICA TEMA : TÉCNICA DEL CARBONCILLO EL CARBONCILLO: El carboncillo es probablemente el primer material que utilizo el hombre para dibujar, también ha sido el material con el que a lo largo de la historia los artistas se han enfrentado al dibujo, la pintura y la escultura, utilizándolo para bocetar y como material final.es sin duda la técnica estrella con la que los artistas se han formado y esto es así gracias a las cualidades especiales que posee, como son su facilidad de rectificación, su versatilidad y sobre todo su gran capacidad expresiva especialmente en los problemas relativos a la luz. El CARBONCILLO  es un material de bellas artes utilizado para hacer obras artísticas, a menudo retratos. El carboncillo es muy apreciado por su trazo negro intenso, de aspecto mate y mucho más negruzco que el grafito, que es más grisáceo y con un cierto brillo metálico. Los carboncillos s